Bedeutung des Fachs für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen

Das Fach Bildende Kunst hat sowohl im Fächerkanon der Schule als auch im Rahmen einer ganzheitlichen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen eine exponierte und wesentliche Funktion inne. Unser Ziel ist es im Kunstunterricht nicht nur die handwerklichen feinmotorischen und kreativen Anlagen der Kinder und Jugendlichen zu fördern, sondern auch die Fähigkeiten der visuellen Wahrnehmung, insbesondere das Beurteilungs- und Decodierungsvermögen von Kunstwerken und Bildern allgemein gezielt zu schulen. Dies ist uns besonders im Hinblick auf die immer umfangreicher werdende Flut von Abbildungen und Darstellungen jeglicher Form in der heutigen Medienwelt sehr wichtig. Wir sind Ausbildungsschule, bieten immer einen Kunst-Leistungskurs und legen Wert auf eine individuelle Förderung.

Fachinhalte des Kunstunterrichts

Der Kunstunterricht umfasst sowohl praktisches Arbeiten als auch Kunsttheorie. In der Unter- und Mittelstufe wird die Theorie begleitend zu den praktischen Aufgabenstellungen unterrichtet, z.B. wird ein bildnerisches Problem am Beispiel ein Künstlers oder einer Epoche genauer betrachtet. Ab der 10. Klasse bis zum Abitur nimmt der theoretische Anteil etwa die Hälfte es Unterrichts ein und umfaßt einen chronologischen Ablauf durch die Kunstgeschichte von der Antike bis hin zur Gegenwartskunst. (vgl. Unterrichtseinheiten) Da wir in unserer Schule zusätzlich zu zwei Kunstsälen auch über eine Keramikwerkstatt, ein kleines Fotolabor und einen Werkraum verfügen, können wir im praktischen Unterricht Wert darauf legen, dass die Schüler neben den klassischen Techniken,wie Malerei und Zeichnung, auch weitere Gattungen der Bildenden Kunst, beispielsweise den Tiefdruck (z.B.Radierung), den Hochdruck (z.B.Linolschnitt ), die Arbeit mit Ton sowie analoge als auch digitale Fototgrafie und Bildbearbeitung erlernen. (vgl Galerie). Die im praktischen Unterricht entstandenen Arbeiten werden immer wechselnd im Schulhaus präsentiert. Projektbezogen stellen wir auch an außerschulischen Orten aus. (vgl. Projekte)

Unterrichtsbegleitende Projekte und Exkursionen

Alljährlich nehmen unsere Schüler am Schulkunstwettbewerb der Speyerer Sparkasse teil. Zudem kamen im vergangenen Jahr zwei Abiturienten in die Endauswahl des Abiturpreises der Stadt Speyer. Regelmäßige Besuche im Kunstverein oder der Städtischen Galerie Speyer, Fahrten zu Ausstellungen in der Rhein-Neckar-Region oder auch zu besonderen Kunstevents (vgl. Projekte) begleiten den theoretischen Unterricht. Sowohl im Leistungs- als auch im Grundkursbereich bieten wir Exkursionen an. So fand in den vergangenen Jahren beispielsweise eine vorwiegend künstlerische Kursfahrt nach Civitella und Rom statt sowie eine Kunstexkursion nach Berlin. 

*IN ARBEIT*sü.